Plan za društvene studije ekonomije

1. Ekonomija je skup specifičnih ekonomskih disciplina kao što su industrijska ekonomija, poljoprivredna ekonomija, ekonomija rada, financije i kredit, ekonomska statistika i matematika.

2. Ekonomija kao znanost:

glavni zadaci(potraga za načinima učinkovitog upravljanja gospodarstvom; traženje optimalnih mehanizama za korištenje resursa suočenih s njihovim ograničenim i neograničenim potrebama);

predmet proučavanja(gospodarski odnosi, veze i međuovisnosti koje nastaju u procesu gospodarskog razvoja s proizvodnjom dobara i usluga);

posebnost(glavni fokus je na funkcionalnim, a ne na uzročno-posljedičnim odnosima)

3. Funkcije:

kognitivni;

metodološki;

praktičan (pragmatičan);

obrazovni;

ideološki.

4 Funkcije ekonomske teorije međusobno su povezane i pojavljuju se istovremeno u različitim oblicima.

3 . 3 glavna pitanja u ekonomiji:

1. Što proizvoditi?

2. Kako proizvoditi?

3. Za koga proizvoditi?

Pitanja za samoispitivanje i zadaci koje treba ispuniti:

Što je proizvod i usluga?

Koji su glavni problemi u gospodarstvu?

Na temelju 3 pitanja iz ekonomije, uzmite bilo koju robu ili uslugu i opišite pitanja, što ćete proizvesti? Kako ćete proizvoditi (tj. odakle ćete dobiti novac i koji će materijali biti potrebni, koja će radna snaga biti potrebna itd.)? za koga ćete proizvoditi proizvod ili pružati usluge (tj. tko će biti vaš potrošač i zašto ste točno odabrali ovu vrstu proizvoda ili usluge).

Predmet i metoda ekonomske teorije

Plan.

Predmet ekonomske teorije.

Funkcije ekonomske teorije.

Metode proučavanja ekonomske teorije.

Struktura ekonomske znanosti.

Predmet ekonomske teorije.

Pojam "ekonomija" u znanstveni promet uveo je grčki mislilac Aristotel. U djelu "Politika" ovim pojmom je označio doktrinu domaćinstva. Takva je ekonomija u njegovo vrijeme bila posjed robovlasnika, u kojem su robovi proizvodili prirodne proizvode. Ove proizvode Aristotel je smatrao pravim bogatstvom.

Od tada je prošlo više od dva tisućljeća. Tijekom tog vremena koncept "gospodarstva" doživio je značajne promjene. Danas ekonomija znači:

Različiti čimbenici proizvodnje (osobni i logistički);

Proizvodne tehnologije;

Proces proizvodnje, distribucije, razmjene i potrošnje materijalnih dobara;

Društvene veze među ljudima i interakcija društva i države.

Dakle, predmet ekonomske teorije su ekonomski odnosi među ljudima koji se razvijaju u procesu proizvodnje, distribucije, razmjene i potrošnje dobara.

Što su ekonomski odnosi? U ekonomskoj teoriji postoje dva potpuno različita pogleda na ekonomske odnose. Prema prvom od njih, ekonomski odnosi su veza između dva materijalna dobra (T-D) – “stvar-stvar”.

Drugo gledište temelji se na razmatranju ekonomskih odnosa kao odnosa gospodarskih subjekata (pojedinaca, poduzeća, države) – „čovjek – čovjek“.

U stvarnosti se ekonomski odnosi grade na principu: subjekt – stvar – stvar – subjekt.

Te veze ne leže uvijek na površini i mogu se razlikovati samo kada se proučavaju funkcije ekonomske teorije.

Funkcije ekonomske teorije.

Funkcije ekonomske znanosti proizlaze iz toga koliko odredbe ove znanosti odgovaraju stvarnosti.

kognitivna funkcija sastoji se u sveobuhvatnom proučavanju oblika ekonomskih pojava i njihove unutarnje biti, što omogućuje otkrivanje zakonitosti razvoja nacionalnog gospodarstva.

Kako bi bolje razumjeli proučavane procese, znanstvenici pribjegavaju teorijskim generalizacijama stvarnih činjenica, proučavaju trendove i zakonitosti ekonomskog razvoja. U ovom slučaju može se primijeniti ekonomske analize(ekonomske pravilnosti proizlaze iz relevantnih činjenica), ekonomski modeli,ekonomskih principa.

prediktivna funkcija ekonomska teorija treba razviti znanstvene temelje za predviđanje perspektiva znanstvenog, tehnološkog i društveno-ekonomskog razvoja u doglednoj budućnosti. To postaje važno u vezi s razvojem planova i prognoza razvoja velikih poduzeća i nacionalnih gospodarstava u cjelini.

praktična funkcija sastoji se u znanstvenom utemeljenju ekonomske politike države, utvrđivanju načela i metoda racionalnog upravljanja.

Kritična funkcija istražuje mogućnosti korištenja pozitivnog ekonomskog iskustva dostupnog u svjetskoj ekonomskoj teoriji i praksi.

Razumijevanje i vrednovanje sadržaja ovih funkcija moguće je samo ovladavanjem temeljnim metodama spoznaje ekonomske znanosti.

Metode proučavanja ekonomske teorije.

Glavne metode znanstvene spoznaje koje se koriste u ekonomskoj teoriji su:

povijesni pristup. Sastoji se u činjenici da pri proučavanju bilo kojeg ekonomskog fenomena treba saznati: kada i kako je nastao, koje su glavne faze razvoja prošli i što je postalo u današnje vrijeme (na primjer, robna ekonomija, novac).

Logično mišljenje. Logika pomaže u postizanju dokaza i istinitosti izjava i zaključaka. Omogućuje vam da otkrijete uzročno-posljedične veze koje se razvijaju između različitih ekonomskih pojava. Logika vam omogućuje da ispravno klasificirate ekonomske pojave (na primjer, konkurencija, monopol).

Izgradnja ekonomskih modela. Ova metoda se koristi u ekonomskoj teoriji za otkrivanje unutarnje strukture ekonomskih procesa, otkrivanje njihovih inherentnih obrazaca (na primjer, odnos između inflacije i nezaposlenosti).

Sistemski pristup. Primjenjuje se sustavni pristup jer svi ekonomski odnosi čine sustav. Stoga je važno poznavati vrste sustava u gospodarstvu, njihovu strukturu i prirodu odnosa njegovih sastavnih dijelova (npr. struktura proizvodnje).

Komparativna analiza gospodarskih sustava. Uz pomoć ove analize otkrivaju se zajednička obilježja i razlike među sustavima, uspoređuju se prednosti i nedostaci različitih gospodarskih subjekata (npr. različiti oblici vlasništva).

Identifikacija i analiza ekonomskih proturječnosti. Kontradikcije su unutarnji uzrok svakog razvoja, budući da svaka pojava ima i pozitivne i negativne strane (na primjer, državna intervencija u gospodarstvu).

Korištenje socio-ekonomske statistike. Socio-ekonomska statistika proučava sustav pokazatelja koji odražavaju najvažnije procese društvenog razvoja. Ekonomska teorija se ne može proučavati bez korištenja socio-ekonomskih statistika (primjerice, državni proračun, međunarodna trgovina).

Struktura ekonomske znanosti.

Ekonomska znanost ima složenu strukturu, budući da odražava složenu strukturu ekonomske stvarnosti.

Sektorsku organizaciju nacionalnog gospodarstva proučavaju znanosti kao što su: ekonomija industrije, ekonomija poljoprivrede, ekonomija trgovine, ekonomija prometa, ekonomija komunikacija, ekonomija upravljanja okolišem, ekonomija graditeljstva itd.

Funkcionalne ekonomske znanosti uključuju: računovodstvo, financije i kredit, menadžment, marketing, ekonomsku statistiku itd.

U nizu zemalja s velikim teritorijem, gdje se razlikuju regije s vrlo različitim uvjetima za gospodarski razvoj, izdvaja se posebna znanost - regionalno gospodarstvo.

Uobičajeno je izdvojiti znanosti koje postoje na spoju s drugim, neekonomskim područjima znanja: demografijom, ekonomskom geografijom itd.

Postoji niz ekonomskih disciplina u kojima je ekonomski aspekt glavni: povijest ekonomskih doktrina, povijest ekonomije, povijest nacionalnog gospodarstva itd.

Osim toga, uobičajeno je razlikovati mikroekonomiju i makroekonomiju. Mikroekonomija proučava funkcioniranje pojedinih gospodarskih jedinica (kućanstva, poduzeća), makroekonomija proučava opće ekonomske procese koji pokrivaju nacionalnu ekonomiju u cjelini.

Pitanja za samoispitivanje.

Uvodna predanketa:

Što je gospodarstvo.

Koje ekonomske pojmove poznajete.

Je li ekonomsko znanje potrebno u svakodnevnom životu.

Koja može biti poteškoća u proučavanju ekonomske teorije.

Dajte svoje mišljenje o sljedećim izjavama:

Glavni cilj proučavanja ekonomske teorije je uspjeti u poduzetničkoj aktivnosti.

Ekonomska politika koja je uspješna u jednom okruženju može biti pogrešna u drugom.

Koji segment stanovništva treba ekonomske usluge?

3. Napišite esej na temu: „Je li moguće da država postoji bez gospodarstva?“

Zinnatullina Eleonora Raufovna, profesorica povijesti i društvenih znanosti, Bratsk Industrial College

Sat društvenih znanosti na temu "Ekonomija kao znanost i gospodarstvo"

Izrada sata društvenog prirodoslovlja na temu „Ekonomija kao znanost i gospodarstvo“ sadrži nastavni plan, radni list koji učenicima omogućuje organiziranje samostalnog rada na satu. U fazi konsolidacije studenti se pozivaju da izvrše kreativni zadatak za analizu specifičnih poslovnih situacija u malim grupama. Tijekom njegove provedbe studenti moraju pokazati ne samo sposobnost primjene teorijskog materijala, već i kreativno razmišljanje. Razvoj je namijenjen nastavnicima društvenih znanosti i ekonomije tehničkih škola, fakulteta, škola.

PLAN UČENJA

№№ lekcije 95, 96

Tema sata: Ekonomija kao znanost i gospodarstvo

Ciljevi i zadaci lekcije:

obrazovne : stvoriti uvjete za usvajanje znanja o gospodarstvu kao znanosti i gospodarstvu.

Zadaci:

1. Definirajte značajke ekonomije kao znanosti i gospodarstva

2. Identificirajte glavne probleme gospodarstva.

3. Odrediti čimbenike proizvodnje.

obrazovne : stvaranje uvjeta za razvoj sposobnosti organiziranja vlastite aktivnosti, na temelju ciljeva i metoda njezinog ostvarivanja, koje utvrđuje nastavnik, (OK 2), analizira radnu situaciju, provodi tekuću i završnu kontrolu, evaluaciju i korekciju vlastitih aktivnosti, biti odgovoran za rezultate svog rada (OK 3), tražiti informacije potrebne za učinkovito rješavanje postavljenih zadataka (GC 4), raditi u timu, učinkovito komunicirati s učiteljem, kolegama iz razreda (GC 6), razvijati kritičko mišljenje (clustering).

Obrazovni: stvoriti uvjete za razvoj intelektualnih, kognitivnih i kreativnih sposobnosti učenika, formiranje tolerancije, političke kulture.

Vrsta lekcije je kombinirana.

Sredstva za učenje: računalo, projektor, udžbenik, materijali.

Strukturni elementi sata i indikativne tehnike za njegovo izvođenje

1. Organizacijski dio.

2. Provjera domaće zadaće - nasumične provjere bilješke.

3. Priprema za glavnu fazu lekcije.

Heuristički razgovor na temu "Što znaš o ekonomiji?".

4. Komunikacija novog materijala

1. Ekonomija kao znanost i gospodarstvo (predavanje, radni listovi, heuristički razgovor).

Radni list je prikazan u Dodatku 1.

2. Osnovna pitanja ekonomije (predavanje, izvođenje zadataka prema radnom listu).

3. Čimbenici proizvodnje (izvođenje zadataka prema radnom listu, grupiranje).

5. Učvršćivanje.

Izvođenje kreativnog zadatka - analiza poslovne situacije u malim grupama.

Situacije su prikazane u Dodatku 2, poželjan je grupni rad (moguće u parovima).

6. sažimanje lekcije.

A. Ocjenjivanje.

B. analiza i evaluacija uspješnosti postizanja cilja.

7. Izdavanje domaće zadaće - Zadaci gospodarstva;

Uloga proizvodnje, distribucije, razmjene i potrošnje u gospodarstvu

Makroekonomija i mikroekonomija;

Interakcija čimbenika proizvodnje;

Poduzetnička sposobnost kao jedan od faktora proizvodnje.

Literatura: Literatura: Vazhenin A.G. Društvene znanosti: udžbenik. dodatak za studente. prosječno prof. udžbenik ustanove / A.G. Vazhenin. - 5. izd., vlč. - M.: Akademija, 2008. - S. 152–153; Društvene nauke. 11. razred: udžbenik za obrazovne ustanove. Osnovna razina / L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya; izd. L.N. Bogoljubov. - M.: Obrazovanje, 2009. - S. 6-15.

Prilog 1

Odjeljak 6. Gospodarstvo

6.1. Ekonomija kao znanost i ekonomija

Koncept ekonomije.

U početku ekonomija (od grč. oikos - kuća i nomos - zakon) - znanost o održavanju kućanstva.

U suvremenom svijetu pojam "ekonomije" dobio je nešto šire značenje.

Dva su glavna značenja pojma "ekonomija": ekonomija kao znanost i ekonomija kao ekonomija.

Ekonomija kao znanost - sustavni odraz ekonomske aktivnosti ljudi kroz ekonomske kategorije, zakone, prikazane u obliku određenih teorija.

Ekonomija kao ekonomija - sustav društvene proizvodnje, nacionalno gospodarstvo zemlje, regije, okruga ili industrije.

3 ekonomska pitanja:

Što proizvoditi?

Kako proizvoditi?

Za koga proizvoditi?

Glavni problem gospodarstva: ljudske potrebe su neograničene, ali su raspoloživi resursi ograničeni (što su potrebe?)

Tri su glavna aktera u gospodarskom životu:

obitelj;

poduzeća;

država.

Oni su u interakciji jedni s drugima, koordinirajući svoje aktivnosti i izravno i putem tržišta za čimbenike proizvodnje (tj. resurse s kojima možete organizirati proizvodnju dobara) i potrošačka dobra (roba koju ljudi izravno konzumiraju).

Teško je precijeniti ulogu koju poduzeća i država imaju u gospodarskom životu društva. Pa ipak, glavni lik gospodarstva je osoba, obitelj.

Činjenica je da se upravo radi zadovoljavanja potreba ljudi, njihovih specifičnih potreba za robom, u svakoj zemlji treba odvijati gospodarska djelatnost.

Čimbenici proizvodnje (prenesite tablicu u svoju bilježnicu

Čimbenici proizvodnje

Obrazloženje

1. Prirodni resursi

Prirodna dobra potrebna u stvaranju dobara i usluga

2. Rad

Fizički i intelektualni napor koji ljudi ulažu u stvaranje dobara i usluga

3. Kapital

Sredstva za proizvodnju (oprema, strojevi) i financijska sredstva koja ostvaruju prihod)

4. Upravljanje

Proces odlučivanja, organizacija proizvodnje, kontrola nad aktivnostima ljudi

5. Informacije

Znanje i informacije prikupljene od strane čovječanstva

Analizirajte sljedeće situacije prema tri pitanja ekonomije i povežite ih s faktorima proizvodnje:

1. Otvarate malu tvrtku za proizvodnju bilježnica, bilježnica

2. Preselili ste se na selo i odlučili postati poljoprivrednik

3. Odlučili ste biti slobodni kod kuće – pisati članke i prodavati ih raznim stranicama

blagodati - hrana, odjeća, namještaj, automobili - to su predmeti koji zadovoljavaju jednu ili drugu ljudsku potrebu.

Makroekonomija i mikroekonomija

Makroekonomija - istražuje obrasce i ekonomske odnose na razini cijelog gospodarstva ili velikih industrija.

Monetarni sustav i inflacija.

Nezaposlenost.

Međunarodna trgovina.

Gospodarski rast.

Mikroekonomija - ispituje obrasce organizacija i funkcioniranja gospodarstva na razini između pojedinih poduzeća i potrošača.

Obiteljsko gospodarstvo.

Gospodarstvo regije.

Ekonomija poduzeća.

1. O kojem dijelu gospodarstva je riječ?

Ukupna dobit organizatora 8. međunarodnog zrakoplovno-svemirskog salona MAKS-2009 premašila je 30 milijuna eura.

A.N. Pupkin je otvorio zalogajnicu.

U Sankt Peterburgu je odlučeno da se stanarima prvog kata ne naplaćuje korištenje dizala.

Kina je 2013. godine postala svjetski lider po vanjskotrgovinskoj razmjeni. Trgovinski promet zemlje premašio je 4 bilijuna dolara.

Prosječna veličina starosne mirovine Rusa bit će 11,4 tisuće rubalja.

Ukupni prihod obitelji Pavlov iznosio je 25 tisuća rubalja, od čega 5 tisuća rubalja. ide otplatiti kredit

2. Objasnite izraz „Besplatan sir je samo u mišolovci“.

Prilog 2

Kreativni zadatak na temu "Čimbenici proizvodnje"

Kartica 1.